FIESTA DEL AGUA

Customize your own presentaci%c3%b3n Desde esta pequeña ventana, os deseo a todos los que se asomáis a ella unas felices vacaciones.

UN VIAJE POR EL ESPACIO

Aquí les dejo a mis exploradores espaciales una página muy interesante que permite ver los planetas de cerca, aunque está en inglés es muy fácil de manejar, espero que os guste y me dejéis algún comentario al respecto. No dejad de visitarla, seguro que os va a gustar.

 

 

 

                                                   http://www.solarsystemscope.com/

DIA DEL LIBRO

El martes 23 celebramos en el cole el Día del Libro; para ello acudieron a clase un grupo de mamás de alumnos/as  a contarnos un cuento. Nos reunimos todo el nivel de cinco años en la sala de psicomotricidad y allí lo escuchamos.

 

 

Como venimos haciendo años anteriores los profes del cole contamos un cuento, ponemos nuestra cartelera.

 

 



 



Y cada niño saca su entrada para el cuento que quiere escuchar.

NUEVO PROYECTO: EL UNIVERSO

Ya comenzamos el nuevo proyecto, y no veáis lo que les está gustando, nada más tenemos que ver las aportaciones, tenemos mucha información sobre el tema.
 Hoy para comenzar les he preguntado qué es el Universo, y les he comentado que el Universo es todo aquello qe existe, desde la piedra que se mete en el zapato hasta los cuerpos celestes que ni siquiera conocemos.
Nos hemos centrado en el trabajo que han hecho Delia y su mamá.

El conjunto del Sol y de todo lo que le gira alrededor forma el sistema solar. Es importante que conozcamos cómo es porque el planeta donde vivimos forma parte de él. Y aquí os dejo algunas muestras de cómo ven nuestros niños y niñas el sistema solar.

CUENTACUENTOS CON KAMISHIBAI

Kamishibai es una palabra japonesa que significa "teatro de papel" y es una forma muy popular de contar cuentos en Japón. Suele estar dirigidos a niños/as.
Esta técinica de contar cuentos se originó en los templos budistas de Japón en el siglo XII, pero se le conoce más a partir de los años 20.

Está formado por un conjunto de láminas que tienen un dibujo en una cara y texto en la otra. Los cuentistas golpeaban dos pedazos de madera unidos por una cuerda llamadas hyoshigi, para anunciar su llegada a los pueblos, los niños/as les compraban dulces y tomaban asiento al frente del escenario.

CELEBRAMOS EL DÍA DE ANDALUCÍA

 

Como años anteriores, éste también celebramos el Día de Andalucía: leímos un cuento de una pata llamada Andalucía  que tuvo ocho patitos, entre ellos estaba uno al que le gustaba mucho el "pescaito frito" y el sol de la playa;este patito se llamaba Málaga, y es el patito que nos ha tocado representar en el mural expuesto para este día.

 

También podemos comprobar que nos lo hemos pasado muy bien en el desayuno típico andaluz nuestro pan con aceite y azúcar, qué rico nos supo, algunos repitieron.

 

Por último escuchamos el recital de poesías  que se hizo en conjunto con los niños/as de primaria, nosotros nos aprendimos la poesía del "El lagarto está llorando" y fue nuestra compañera Clara, junto con Fran de la clase de la seño Loli, los que se encargaron de recitarla, y lo hicieron estupendamente.

 

 

ÚLTIMOS CUMPLEAÑOS DEL 2º TRIMESTRE

Aquí os presento a Javier y Alejandro, los últimos compañeros del trimestre pasado en cumplir años, ¡qué mayores se han hecho! 

EMPERADORES ROMANOS

Esta semana la hemos dedicado a conocer algo más sobre los emperadores romanos, bueno algunos emperadores, porque fueron muchos los que goberanron el Imperio Romano a lo largo del tiempo; nos hemos centrado en estos cinco y hemos aprendido algo sobre ellos:

CALÍGULA



Este emperador se recuerda en la historia porque seguramente tendría una enfermedad mental, es decir estaba un poco loco. Les cuento que en una ocasión mandó a su ejercito atacar La Galia, y cuando llegaron allí, en vez de atacar les ordenó ¡¡¡¡recoger conchas de la playa!!!!, no podéis imaginaros lo que nos hemos reído.

ADRIANO

 

A este emperador le gustaba mucho el arte, sobre todo el griego, es por ello que durante su mandato mandó hacer muchas construcciones.

 

 

 

 

JULIO CESAR

 

Lo recordaremos,entre otra muchas cosas, porque fue asesinado entre todos sus colaboradores.

 

 

NERON

 

 A Nerón porque era muy sanguinario, incluso mató a su familia.

 

TRAJANO

 

A este último porque fue el emperador que nació en Itálica

 











YA TENEMOS GUSANOS DE SEDA

Si recodáis, el curso pasado, estuvimos investigando sobre los gusanos de seda, y guardamos huevos en una cajita; pues bueno ¡¡¡¡¡ya nos han nacido!!!! y son superpequeños.

 

 

Ahora tenemos el problema de la comida, pues todavía no hay moreras, por ello les estamos dando de comer hojitas de lechuga. Si alguien sabe dónde podemos encotrar morera nos lo podría indicar para ir a cogerla, y todos le quedaríamos muy agradecidos, los gusanitos también.

 

A partir de este fin de semana, tendremos encargados/as para cuidarlos, pues como sabéis, los gusanos de seda comen mucho y no pedemos dejarlos todo el fin de semana en la clase.

 

El que quiera gusanos de seda para llevarse a casa puede traer una cajita al cole y yo les daré, tenemos muchos.

 



NÚMEROS ROMANOS

Los romanos tenían un sistema de numeración basado en las letras I ,V, X, L, C, D Y M.

Los números romanos seguimos aún utilizándolos en relojes, por ejemplo, y para poner los siglos.

En estos días también hemos visto qué útiles usaban para escribir.

 



En la Antigua Roma se hablaba el latín. Éste idioma se extendió por todo el territorio romano y es la madre de michas lenguas, entre ellas el castellano.

GLADIADORES

" Recibía el nombre de gladiador quien batallaba con otro, o con una bestia, en los juegos públicos de la antigua Roma".
Dependiendo de las armas que utilizaban y contra quién luchaban, los gladiadores recibían un nombre u otro; como son muchos los tipos, nosotros nos hemos centrados en estos tres:

También eran muchos los sistemas ideados para combatir, es por ello que se fijaron unas reglas al arte del gladiador cuya enseñanza estaba encomendada a los lanistas o gladiadores viejos.

El gladiador más famoso fue Espartaco.

LAS TERMAS

Para los romanos una de sus formas favoritas de pasar el rato era ir a las termas públicas, una especie de piscinas. Allí se bañaban, charlaban, se limpiaban, se daban masajes.
Para hacer un buen uso de las termas, había que seguir unos pasos fijos: pasar por sus salas siguiendo un orden:

• Primero se pasaba al caldarium, que era la piscina de agua caliente.
• Después se pasaba al tepidarium, con agua templada.
• Y por último, había que pasar por el frigidarium, piscina con agua fría.
• Después de todo esto pasaba a la sala de los masajes.

LA SOCIEDAD ROMANA

En la sociedad romana había distintas clases de ciudadanos:

• La persona que más mandaba en Roma era el Emperador. Tenía un ejercito entero para atacar y defender su territorio.

• Después del emperador estaban los patricios que eran ricos y tenían muchos derechos, eran los que vivían en las domus y villas.
• Luego estaban los plebeyos que solo mandaban en sus casas.

• Por último, los esclavos vivían a las órdenes de sus amos y no se les dejaba decir nada. No tenían ningún derecho y se compraban o vendían en el mercado. Eran los que hacían las tareas más pesadas de la domus.

LA COMIDA DEL PUEBLO ROMANO

El otro día, Javier nos sorprendió con una degustación de la comida de los romanos y nos contaba que la fruta favorita de ellos eran las uvas, los dátiles, las manzanas, la calabaza y la miel y que ésta les gustaba  muchísimo.
Para desayunar bebían una mezcla de miel, agua y vino.
La degustación consistía en mosto de uva (sin alcohol) y unos pastelitos de hojaldre, miel y dátiles.

DIA DE LA PAZ 2013

Os he puesto una breve presentación de lo que fue el Dia de la Paz y no Violencia de este año.
Realizamos una tarjeta conmemorativa para la ocasión; coloreamos y estampamos nuestra mano para formar la paloma, símbolo de la Paz. En el patio nos reunimos todos los alumnos/as del colegio para formar un gran arcoiris con folios de colores, a nosotros nos tocó el color lila con la palabra PAZ. Allí escuchamos algunas frases alusivas para este día, pero sobre todo cantamos y bailamos mucho; en definitiva nos lo pasamos genial, prueba de ello son las caritas de nuestros niños y niñas.

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FIGURAS GEOMÉTRICAS

Qué os parece si repasamos un poco las figuras geométricas con estos divertidos juegos , ¡venga vamos!

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